第9章章首语

木桶原理又称木桶效应。其意义为:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。

如果把木桶比做人生,那么“短板”实际上就是我们生命中的一些弱点。比如,很多人不注意个人习惯,导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的“短板”,因为它们的存在,制约了一个人才能的发挥。有时候,一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。所以,我们不能被缺点牵着鼻子走,而要主动将“短板”加长,将缺点纠正过来。

如果将知识与技能分门别类来看,每一门知识都可以被看做一个独立的小木桶。由于个体的差异,也许一个人因为在某一方面的知识和技能不如他人,而拥有一个相对较小的木桶,但是,他在另外几个方面的知识与技能却强于他人,这就意味着他同时还拥有几个容量相对较大的木桶,这样他所拥有木桶的总容量就会相对较大。一个人掌握知识的种类越多,也就相当于他所拥有木桶的数量相对较多,那么他所可以容纳水的总量也就相对较大。因此,当一个人的知识深度(板高)难以增加时,那就不妨增加自己的只是广度(半径)和门类(木桶的数量),而且后一种方法可能会更有效的提升自己的知识总量和技能水平。

如果把木桶运用到如今的数据安全防护之中又会有什么样的效果呢?





内容目录


第9章 数据库的安全管理    316

子项目6  学生选课管理系统数据库的全安管理    316

任务1  创建登录账户    317

任务2  管理角色    329

课堂实训11:数据库的安全性    333

扩展实践    334

互联网+教学资源    343


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