教师团队学历结构、职称结构合理。专任教师中，硕士以上学历占71.4％，在读硕士比例为42.8％。至2012年为止，专任教师全部拥有硕士以上学位。专任教师团队副高：中级：初级比例为2：5：0。
教师团队专业结构合理，具有较强的互补性。教师团队中有主攻数据库应用技术、系统分析与设计、数据库管理与开发、网站规划、动态网站设计、管理信息系统、软件工程、安监测与信息技术等各专业技术领域的教师，基本上覆盖了数据库原理应用所包含的所有领域。
配有教学辅导教师1人，负责课后辅导，课后模拟实践教学、在线交流、创业论坛等项目。配有1名教师和专门的数据库原理及应用课程网页维护小组负责网页设计和网站维护工作。建立校企课程教学合作机制，聘请3名长期奋战在数据库系统开发一线岗位的优秀管理者为课程兼职教师，进行课程教学和实践教学。
教师团队具有较高的素质和专业水平，密切关注数据库相关工作流程与岗位任务动态变化的能力，具有把相关工作内容转化为教学内容的能力，具有根据工作流程和岗位要求实施教学的能力，能够应用现代教学手段和方法。除了搞好课堂教学以外，还十分注重教学研究和改革、创新，在课程工学结合、网络教学、多媒体教学等方面进行了探索和尝试，取得了可喜的成果。
本课程已经打造出以中青年硕士以上学历及高级职称教师为教研主干的德才兼备的教学教研师资队伍。